Na sprawdzianie można uzyskać maksymalnie 40 pkt, nie ma ocen. Wyniku sprawdzianu nie odnotowuje się na świadectwie szkolnym. Najwięcej punktowane są zadania otwarte, ale one są także najtrudniejsze. Szóstoklasiści nie mają zwykle problemu z zadaniami zamkniętymi, gdyż odpowiedzi często znajdują się w tekście źródłowym.
- Test trwa 60 minut, dzieci z dysfunkcjami piszą go o 30 minut dłużej. W tym czasie trzeba odpowiedzieć na pytania z języka polskiego, matematyki, historii, przyrody. Czas trwania sprawdzianu liczy się od momentu zapisania na tablicy godziny rozpoczęcia pracy.
- Test ocenia, czy uczeń opanował pięć umiejętności: pisanie, czytanie, rozumowanie, wykorzystywanie wiedzy w praktyce, korzystanie z informacji. Najwięcej trudności szóstoklasiści mają z wykorzystaniem wiedzy w praktyce. Opanowanie tej umiejętności badane jest przez ćwiczenia, gdzie trzeba wykonać różne obliczenia, np. temperatury, czasu, masy, pieniędzy, objętości.
- Test sprawdza, czy szóstoklasista prawidłowo odczytuje różne teksty kultury (legendy, baśnie, mity, utwory poetyckie). Jedno z zadań wymaga napisania tekstu użytkowego, np. listu, zaproszenia, telegramu, kartki pocztowej, ogłoszenia. Na testach wymaga się niekiedy od ucznia przygotowania opowiadania, relacji z wakacji, z wycieczki szkolnej, opisania jakiegoś zjawiska. Powodzenia!
| Z okazji zbliżających się świąt Wielkanocnych uczniowie przygotowali uroczysty apel, który poprowadziła pani Alicja Adamczyk, wychowawczyni klasy Ib, wprowadzając wszystkich w świąteczną atmosferę. Następnie oddała głos uczniom, którzy posługując się rekwizytami, przedstawili tradycje związane z obrzędowością świąt Wielkanocnych w naszym regionie. W przygotowaniu inscenizacji wzięły udział obie klasy drugie wraz ze swoimi wychowawczyniami. Na zakończenie apelu pani dyrektor Katarzyna Majkutewicz złożyła wszystkim uczniom oraz ich rodzinom życzenia spokojnych i radosnych świąt. |  |
|
Konkurs wiedzy dla klas IV - VI na temat "Zwyczaje i tradycje wielkanocne" połączony był z wystawą stroików i dekoracji świątecznych. Wystawa była efektowną kompozycją przygotowaną przez uczniów klas I - III. Budziła zachwyt gości, a kolorowy wystrój korytarza wprowadzał wszystkich w świąteczny nastrój. Projekt WIELKANOC 2013 przygotowała i zrealizowała pani Alicja Adamczyk. W konkursie wiedzy na temat zwyczajów i tradycji wielkanocnych I miejsce zajęła klasa - Vb. |
 |
|
Wyniki ogólnopolskich olimpiad przeprowadzonych w sesji zimowej 2013 roku przez firmę Olimpus. Język polski:
- wśród 928 dzieci było jedenastu uczniów z klas czwartych naszej szkoły- wśród 1090 szóstoklasistów było trzech naszych reprezentantów. Najwyższe wyniki uzyskali: Weronika Gałek IVa – 15 miejsce Sandra Gogacz IVa – 18 miejsce Natalia Wiśniewska IVa – 19 miejsce Matematyka:
- wśród 1823 czwartoklasistów było pięciu uczniów z naszej szkoły- wśród 1915 piątoklasistów było pięcioro naszych uczniów - wśród 1749 szóstoklasistów znalazło się siedmiu uczniów SP w Żyrzynie. Najwyższy wynik uzyskał Tomasz Wiejak z klasy VIb, który zajął 5 miejsce i uzyskał dyplom laureata. Mateusz Wawer Vb - 14 miejsce Dominika Cieśla VIa - 15 miejsce Piotr Ryszko Va - 16 miejsce Kacper Chabros VIa - 17 miejsce Bartłomiej Pecio Va - 18 miejsce Magda Wasiak VIb - 18 miejsce Przyroda: |
| Z okazji Pierwszego dnia wiosny zorganizowano w naszej szkole wielki festyn integracyjny. Nauczyciele podjęli wszelkie działania, aby zapewnić uczniom interesującą ofertę służącą wzmacnianiu i rozwijaniu ich uzdolnień oraz zainteresowań. Od wielu lat pierwszy dzień wiosny kojarzy się naszym uczniom z ciekawymi konkursami łączącymi różnorodne dziedziny wiedzy, co pozwala każdemu odnaleźć odpowiednią dla siebie propozycję oraz otworzyć takie możliwości poznania, które trudno jest uruchomić siedząc w szkolnej ławce. Bawiąc się nie zapominamy o bezpieczeństwie i kulturze osobistej. Witaj wiosno! |
|
