Our Tasks
General Aims:
- Create a Safe and Respectful Environment:
Ensure students feel secure and that their contributions are valued and respected.
- Engage Students in a Meaningful Way:
Make sure students are actively involved in both academic and social activities, so learning feels interesting and relevant to them.
- Boost Self-Confidence and Independence:
Help students feel good about themselves, believe in their abilities, and have a sense of control over their own actions.
- Foster Positive Relationships:
Encourage strong, positive connections between students and teachers, as well as among peers.
- Cultivate a Sense of Belonging:
Make students feel like they are an important part of their classroom and school, so they feel like they truly belong.
- Promote Happiness and Satisfaction:
Strive to create an environment where students are happy and content with their school experiences.
- Build and Enjoy Positive Relationships:
Encourage students to form and enjoy good relationships with others, fostering a sense of belonging to the larger school community.
These aims are essentially about creating a school environment where students feel good about themselves, their relationships, and their overall school experience.
Cele ogólne:
- Stworzenie bezpiecznego i pełnego szacunku środowiska:
Zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa oraz tego, że ich wkład jest doceniany i szanowany. - Angażowanie uczniów w znaczący sposób:
Upewnienie się, że uczniowie są aktywnie zaangażowani zarówno w zajęcia alekcyjne, jak i społeczne, aby nauka była dla nich interesująca i istotna. - Zwiększanie pewności siebie i niezależności:
Pomoc uczniom czuć się dobrze, wierzyć w swoje umiejętności i mieć poczucie kontroli nad własnymi działaniami. - Wspieranie pozytywnych relacji:
Zachęcnie do budowania silnych, pozytywnych więzi między uczniami i nauczycielami, a także między rówieśnikami. - Kultywowanie poczucia przynależności:
Sprawienie, by uczniowie czuli, że są ważną częścią swojej klasy i szkoły, aby czuli, że naprawdę do niej należą.
- Promowanie szczęścia i satysfakcji:
Dążenie do stworzenia środowiska, w którym uczniowie są szczęśliwi i zadowoleni ze swoich szkolnych doświadczeń. - Budowanie i cieszenie się pozytywnymi relacjami:
Zachęcanie uczniów do nawiązywania i cieszenia się dobrymi relacjami z innymi, wzmacnianie poczucia przynależności do większej społeczności szkolnej.
Cele te dotyczą zasadniczo tworzenia środowiska szkolnego, w którym uczniowie czują się dobrze z samymi sobą, swoimi relacjami i ogólnym doświadczeniem szkolnym.
Results:
- To gain a new perspective by cooperating with students from different national and international schools.
- To make students feel more of belonging to school and the respect and appreciation of each other.
- To enjoy learning and communication by being actively involved in the process, both academically and socially.
- To develop positive communication skills.
- To provide a happy and satisfactory school experience by being involved in the production and implementation process.
- To reduce bullying and support mental and physical health of the students with positive school atmosphere and practices.
Przewidywane rezultaty:
- Zwiększenie poczucia przynależności uczniów do szkoły oraz wzajemnego szacunku i uznania.
- Czerpanie przyjemności z nauki i komunikacji poprzez aktywne zaangażowanie w proces, zarówno pod względem edukacyjnym, jak i społecznym.
- Rozwijanie pozytywnych umiejętności komunikacyjnych.
- Zapewnienie szczęśliwego i satysfakcjonującego doświadczenia szkolnego poprzez zaangażowanie w proces tworzenia i wdrażania.
- Ograniczenie nękania i wspieranie zdrowia psychicznego i fizycznego uczniów dzięki pozytywnej atmosferze i praktykom szkolnym.
- Zapewnienie uczniom innej perspektywy poprzez współpracę ze szkołami krajowymi i międzynarodowymi.
Activities/ Zadania:
Nature Scavanger Hunt- Poszukiwacze przyrody
Eat Healthy& Stay Hydrated- Jedz zdrowo dbaj o nawodnienie organizmu
Positive Bulletin Board- Pozytywna tablica ogłoszeń
Music and Dance Day- Dzień muzyki i tańca
Mindfulness Day- Dzień Samoświadomości
